瓦师毕育舜校长述职报告

述 职 报 告

毕育舜

(2020年6月)

 

任现职一年来,在市教育局党组的坚强领导下,在相关处室领导同志和校领导班子成员的密切协作及全校教职员的鼎力支持与配合下,本人勤勉工作,履职尽责,较好地推动了学校立德树人工作和各项事业的发展。现将本人一年来的政治学习、思想状况以及岗位履职等方面情况汇报如下:

一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。在学习和实践中领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,始终把推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻作为政治责任、摆到突出位置、牢牢抓在手上。坚持从自身抓起,持续推动党委一班人学习热情,做到提高政治站位学、带着使命学、扛起责任学,不断把学习贯彻引向深入,不断强化政治担当。认真学习习近平总书记在全国教育大会和主题教育大会上的重要讲话精神,在强化理论武装上走在前、作表率。在学思感悟中,对照自身,对照学校实际,把所学理论运用到治校实践中去,在破解学校发展难题和教职工关心的问题上下功夫,出实招,求实效。

二、坚定不移落实党中央重大决策部署,统筹做好疫情防控和复课复学工作。进一步压实责任,筑牢疫情防控师生防线,坚持“三个靠前”,防控靠前,领导靠前,党员靠前,落实防疫工作责任制,强化全校各部门、全体党员干部责任,促进责任落细落小落地。组织召开21次党委会议,研究部署落实党中央、省市委和局党组防疫和从严治党各项工作要求。成立学校疫情防控工作领导小组指挥部,制定《大连瓦房店师范学校新冠肺炎疫情防控制度体系》,组建8个专项工作小组。编制《大连瓦房店师范学校2020年春季开学疫情防控工作手册》,备足防疫物资,开展防疫知识技能培训,组织开展心理健康教育。组织进行复学演练3次,迎接省市级督导检查5次。做好线上教学与线下教学的有机衔接,指导各部门做好复课复学后的教学生活安排。

三、认真履行党要管党从严治党主体责任,强化政治担当。组织开展“两学一做”学习教育工作,做到制度化常态化。组织参加第二批“不忘初心牢记使命”主题教育,组织党委班子集中进行理论学习研讨,狠抓主题教育整改工作,指导调研新世纪高中整改工作,推动大连新世纪高中完成公办高中注册工作。领导校党委纪委建立健全《中共大连瓦房店师范学校委员会落实党风廉政建设“一岗双责”实施意见》等制度。组织学习教育局党组下发的《党组织纪检委员履行监督职责的实施办法(试行)》,加强纪委自身建设,强化监督职能。召开党风廉政建设工作会议和干部教育大会,将纪律教育融于日常工作。全面贯彻落实上级各项部署,在巡察整改、主题教育、管党治党、意识形态、立德树人等工作中,强化责任担当。

四、加强意识形态教育,引领师范生践行社会主义核心价值观。组织开展德育“两课一式”和“六大”主题教育。推动学校德育和校园文化建设构建“3+4+46”节典活动模式。积极支持师生积极参加全国文明风采大赛,向大连市提交初赛作品数317件,有35件作品上报大连市竞赛组委会,参与学生数1515人,累计参与5482人次。最终获得文明风采大赛大连赛区一等奖1项,二等奖7项,三等奖16项。建好孔子学堂基地,开展中华优秀传统文化教育,引导学生追求健康生活,自觉远离邪教组织。组织参加文明大连创建活动,推进社会主义先进文化在校园扎根落地。

五、推进学前教育专业建设,提升人才培养质量。贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》和《关于在全市中等职业学校实施工匠精神培育工程的指导意见》等文件精神。修订完善学校《学前教育专业人才培养方案》,严格执行“2.5+0.5”学制。制定完善学前专业课程标准,贯彻落实语文、数学、英语等公共基础课课程改革实施方案;完善学前教育专业12项基本功考核标准,加大考核力度。为应对我省取消“三升本”考试政策变化,学校转变办学思路,坚持以就业为导向,重视教学基本功训练,改变多年来形成的以升学代替就业的专业建设模式。

六、组织开展乡村教师培训,打造我市农村地区师资素质提升工作。学校充分发挥首都名师吴正宪工作站大连总站、大连涉农地区小学语文特级教师工作站等名师工作站的师资培训引领作用。举办6期农村小学骨干教师培训、2期农村小学英语教师培训、4期农村小学新任教师培训、8期农村小学骨干教师提高培训、1期农村幼儿园骨干教师培训,共完成市本级培训21期,培训教师1421人。

七、进一步改善学校办学条件,创建生态校园。2019年暑期对建于1980年的预制板结构的教学楼进行了改造。规划建设风雨操场,完成项目的设计工作,启动工作正在积极争取。对一食堂灶间进行改造,增加了安全保障设施和卫生保证措施。建设幼儿园操场,保证幼儿活动。狠抓校园综合治理,常态化做好安全教育。开展校园欺凌排查治理。

八、存在的不足和努力的方向。总结回顾一年多来的履职情况,尽职尽责,取得了一定的成绩,但还存在一些不足:一是特色思想理论学习向深里走、向实里走,还存在不足。在主题教育整改中,本人切实体会到了理论改造主观世界的功能和理论武装头脑的功能,但在全面理解和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想上还处在较浅的层次。二是破解学校发展难题能力仍需加强。新世纪高中体制机制整改、学校长期定位发展、学前教育办学质量提升等重点和难点问题,仍需发力,但感觉困难较大,说明本人的行政和业务能力仍需加强。另外在宏观统筹、规律探寻等方面还有差距。今后本人要进一步加强习近平新时代中国特色社会主义理论学习和党的十九大精神学习,组织带领全校教职工,真抓实干,奋发有为,推动学校立德树人工作进一步提升质量,为大连农村地区学前教育发展再做新贡献。

2020年6月22日
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